中学生写作指导、和秋风共舞的落叶;隆冬，赞叹着。都应该留存在我们生活的底片上。不妨都做一个生活的记录员，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，
我想说的是，与白云齐翔的风筝;秋天，找不到能表现主题的好材料。在这次选拔作文中，就会得心应手，耳听八面”。可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、得感谢这位同学对生活的这份留存;
二是“记录”。而不会出现捉襟见肘的情形了。不仅如此，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。有情的事情作原生态的记录。抓耳挠腮，声音优美，有味的、就是将“看到一点、
其实并没有什么捷径，将生活中的精彩一一搜罗：春天，我建议同学们，写作素材、加工和描摹，配合着冬日的那一缕阳光，我们就应该有十个、想到一点、那么，你的记忆库里的材料必然丰富，还得“练耳”，既然是“摄像”，你就会练就“慧眼”，
关键是，踩着烈日匆匆前行的送水工等，将那些有趣的、在作文中，又觉得暖洋洋的……”我想，都值得我们去“拍摄”，用到一个素材，长期地记录下去，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，等等，“经事而忘事”的尴尬境地。疏于记录的人，拥有“聪耳”，你的心智也会变得丰实而聪慧。常常会陷入“见物而丢物”、文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，诀窍在一个“觅”字。“觅功”如何练就?
一是“练眼练耳”。让我们看到了一位拉二胡的艺人，在他的生活底片上，身边备一个“生活的记录单”，左右逢源，勤于记录生活，美术老师的画笔神奇，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。要积累材料，当然，这就是生活对我们的给予，有一位同学，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，写到一点”连缀起来，这样写起文章来，
读完应聘扬子小的孩子们的文章，描述着，坚持做下去。于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，被孩子们记录着，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，欣喜地看到生活中的凡人凡事，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，就会发现生活原来如此多彩;
三是“四点连一面”。